ACTIVIDAD #5: APRENDER A INVESTIGAR, Mario Tamayo, Tamayo

Este texto pretende que el estudiante o investigador resuelva problemas de conocimientos aplicando un proceso investigativo y este autor nos brinda unas pautas o elementos claves para comenzar una buena investigación.

Partiendo de un proyecto o planeación de lo que se va a investigar, mirando cuales serán los objetivos generales y específicos para el comienzo y desarrollo del mismo y por supuesto planificando bien las cosas (tiempos, espacios, recursos, etc..).

Para desarrollar un buen trabajo de investigación debemos tener ciertos elementos tales como antecedentes, revisión bibliográfica, elección del tema, factores de orden subjetivo (interés por el tema, la capacidad para desarrollarlo, el tiempo, la disponibilidad y recursos), factores de orden objetivo (si es adecuado su diseño, si es de interés, si el tema es útil, ser original), mirar si en el transcurso del proyecto se presentan delimitaciones, tener en cuenta todos los recursos (humanos, institucionales, económicos y el cronograma), calcular un presupuesto y finalmente evaluar todo el proyecto, pues en esta fase de evaluación se determina si se da la realización o no del mismo.

APRENDER A INVESTIGAR, Mario Tamayo Tamayo, Módulo 5 El proyecto de Investigar, 1999. Páginas 41-65.

Link: http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_6680.pdf

Actividad #4: Relación entre compromiso con la verdad y Bowling for Columbine

Todo periodista tiene un compromiso con la verdad, siendo ésta un valor fundamental, pues el éxito del periodista depende de la búsqueda y divulgación eficaz, coherente, objetiva, imparcial y ética de cada investigación, con esto se pretende que al obtener información se verifique, confronte y confirme dicha palabra obtenida por la fuente y desde su conocimiento buscar más fuentes que le suministren más información, ya que una sola no basta.

“En la jerga periodística se ha introducido la expresión inglesa off the record para referirse a aquellas informaciones ofrecidas por las fuentes bajo las siguientes tres condiciones: que su nombre no sea citado; que la información no sea utilizada públicamente, o que solo lo sea a partir de una fecha determinada”. Pag.57

Con ésto, la reserva del nombre de la fuente se convierte de vital importancia para el periodista, porque abarca la ética profesional y la credibilidad de la fuente hacia el mismo, esto es base fundamental para una buena investigación. 

“No basta con decir la verdad, hay que hacerla entender”. Pag.58

Y ese es el compromiso que adquiere el periodista, cuando asume esta profesión, pues cuenta con medios comunicativos que le ayudan a suministrar información, y no se trata de informar por informar, se trata de ser transparentes y generar credibilidad en el publico objetivo, esto se da siempre y cuando se hable con la verdad.

De aquí parte la relación entre el documento “Compromiso con la Verdad” y el documental “Bowling for Columbine”; el cineasta Michael Moore “trata varios temas: la violencia en las escuelas Estadounidenses, el uso de armas por parte de civiles y la “teoría del miedo” (http://www.youtube.com/watch?v=s2rDEJLAMPg).

Se puede apreciar el compromiso en busca de la verdad de Moore al evidenciar la problema que afecta a gran parte de los Estados Unidos y por ende a todo un país. Investigando, entrevistando y confrontando distintas fuentes que lo llevan a realizar un completo trabajo investigativo, con “bases suficientes” para poder comprender el porqué se genera tanta violencia, concluyendo que la sociedad vive y respira miedo, miedo que se les ha inculcado a través de los diferentes medios de comunicación todos los días, satanizando la información e impidiendo romper el paradigma que se vive, pues una imagen vale más que mil palabras.

Ahora bien, Moore captó la credibilidad en su documental, más que una gran investigación, fue objetivo, coherente, imparcial y eficaz.

Imágenes:

http://jaragual.blogspot.com/2005/11/en-el-da-del-periodista-panameo.html

http://www.radioactiva.com.pe/blogs/noticia12576.html

http://documentalix.wordpress.com/2012/06/20/bowling-for-columbine-michael-moore-2002/

http://groupawesome9.wordpress.com/summary-of-bowling-for-columbine/

ACTIVIDAD #3: PEDAGOGÍA ELECTORAL

Para estas próximas elecciones de Senado y Cámara, algunas personas continúan sin decidirse por quién votar y otros optan por el voto en blanco, aunque los mitos del voto en blanco continúan vigentes en muchos colombianos, pensando que se le sumaran a un candidato en particular o que detrás de éste hay un interés económico, pues al ver las múltiples campañas que estos políticos hacen llenas de supuestos engaños y de palabras ofensivas de lado y lado hacen, los votantes están en  dudas, pues ya que se cansaron de tanta politiquería.

Tratando de culturizar a las personas y minimizando el voto en blanco, este artículo que publica El Colombiano ayudara a los colombianos a dejar sus dudas atrás y tomar una buena decisión electoral.

SUPERANDO LOS MITOS DEL VOTO EN BLANCO

Por SANTIAGO SILVA JARAMILLO | Publicado el 13 de febrero de 2014

En las últimas semanas, temerosos por lo que ven crecer en las redes sociales y puntear en las encuestas nacionales, muchos de los viejos políticos han empezado su tradicional campaña de época electoral en contra del voto en blanco. Los rumores sobre engaños y conspiraciones de lado y lado, buscan crear ese miedo que tantas otras veces ha determinado injustamente nuestras decisiones electorales.

La mediocridad de nuestros políticos se explica en nuestra alcahuetería electoral. "Que hay que votar por este, porque el otro es más malo y de pronto gana…", sostienen con el cinismo de los resignados. Pero si esa es la lógica del ejercicio de un derecho ciudadano como el voto, ¿vale la pena siquiera ejercerlo?

Algunos analistas han intentado minimizar la disposición de aproximadamente el 30% de los electores colombianos de votar en blanco, diciendo que son un grupo de indecisos que se volcarán a algún candidato en el último momento. Pero existe una diferencia sustancial entre no saber por quién votar y querer votar en blanco. Lo que se cuece para las próximas elecciones no es fruto de la indecisión, sino del rechazo ciudadano a nuestra actual parrilla de politiqueros, mediocres y corruptos.

En efecto, la intención de voto blanco actual constituye un hito en las elecciones colombianas y resulta esperanzador respecto a las perspectivas de la cultura política de nuestro país. 

¡Ojo…, el voto en blanco ni se le suma al primero, ni se lo pagan a nadie. El voto en blanco solo se cuenta por el voto en blanco. Tampoco se lo reponen como votos a nadie; detrás de los votos en la casilla en blanco del tarjetón electoral no hay ningún negocio.

Uno de los mitos más comunes es decir que detrás del voto en blanco hay intereses económicos. En efecto, los ciudadanos pueden conformar comités promotores del voto en blanco, pero estos comités solo reciben reposición de votos si la gente vota por la casilla que se le crea a cada uno de ellos en el tarjetón. Si usted vota por la última casilla, la del voto en blanco, nadie puede reclamar ni un peso.

El voto en blanco es un símbolo. Si gana, a pesar de ser poco probable, sería un mensaje poderoso. Sin embargo, tenemos que entender que su naturaleza no busca transformaciones inmediatas, sino hacer saber a los políticos, sus partidos y movimientos, que no merecen nuestro voto. Que, al final, no seguiremos entregándoles nuestra dignidad.

Fuente:http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/S/superando_los_mitos_del_voto_en_blanco/superando_los_mitos_del_voto_en_blanco.asp

ACTIVIDAD #2: PERIODISMO DE INVESTIGACION TEORICA Y PRACTICA

AL hablar de periodismo, podemos encontrar el Periodismo Investigativo el cual le permite al periodista realizar su practica sobre cualquier campo de la información, permitiendo indagar y llegar hasta lo que esta oculto, hasta lo que las fuentes oficiales no quieren dejar ver, sin quedarse esperando a que la información llegue a sus manos o que la puedan encontrar en una rueda de prensa o entrevista y mas allá que una simple entrevista el Periodismo Investigativo busca a aquellas personas que puedan brindar información valiosa a su investigación sin importar si estas son oficiales o no.

Caso contrario pasa con el Periodismo de Rutina que es mas visto como un Periodismo de Transcripción ya que el periodista se limita a reproducir lo que su fuente que básica y principalmente es una fuente oficial le informe, sin tomarse la molestia de investigar por sus propios recursos y verificar si la información es verídica o no.

PREGUNTA:

La incorporación de nuevas tecnologías a la producción periodística han propiciado que el periodista este mas pendiente de lo que le suministran sus fuentes que de buscar información por sus propios recursos, por otro lado teniendo organismos e instituciones responsables de controlar que se debe emitir y que debe de ser publicado en los medios. Lo anterior deriva que el periodista ha cambiado su practica informática en dos aspectos esenciales los cuales son?

a. Al tener organismos e instituciones que controlen que información debe de ser emitida o no, los medios toman una actitud pasiva hacia determinadas fuentes de información. 

b. Porque el periodista busca la información por internet.

c. La respuesta a y d.

d. Al periodista tener incrementado el numero de tareas en su redacción, le quita tiempo de salir a investigar a fondo.

ACTIVIDAD #1:TALLER SABERES PREVIOS

1. Consumo de medios:

Para Información: En las mañanas observo las noticias en los diferentes canales nacionales y regionales y en el transcurso del día, me informo ocasionalmente a través de la Internet.

Para entretenimiento: Más que por entretenimiento, lo uso más por adquirir conocimientos a través de los canales de discovery.

2. Horas de uso del Internet, ¿Cómo se conecta?

No tengo un dato exacto de cuantas horas utilizo este medio durante el día, básicamente lo hago por mantenerme informada de las noticias que están aconteciendo o por realizar alguna investigación con respecto a la carrera que estoy estudiando.

Los medios para conectarme son a través del computador desde mi casa o en la universidad.

3. Experiencia en medios o producción de contenidos.

Formé parte de un programa televisivon con contenidos musicales, y por el lado de la radio en un programa dedicado al deporte, específicamente el fútbol.

4. ¿Tiene usted experiencia en investigación, semilleros?

No.

5. Defina investigación, importancia de la investigación en la Comunicación y el Periodismo.

Investigación es buscar información por diferentes medios y fuentes sobre determinado tema que conllevan a la pronta solución del mismo.

Por ende la importancia de investigar es fundamental en este ejercicio, pues el no hacerlo bien implica que la noticia que estemos brindando a las personas sea errada y cree confusión o en un caso peor un problema mayor, por eso es indispensable ser coherentes, hablar con la verdad, buscar diferentes fuentes de información y ser imparciales y precisos, pero ante todo ser comprometidos con la profesión.

6. ¿Qué temas le gustaría investigar y dónde?

Me gustaría enfocarme por el desinterés estudiantil, abarcar porque se está generando esta problemática en las aulas, ver el porqué de su desinterés y a donde están llevando su mirada, que cada vez los hace más alejados de los cuadernos, los libros y las practicas.

7. Expectativas

Mis expectativas son adquirir muy buenos conocimientos y retroalimentar los que ya he adquirido.

8. ¿Cuál fue el último libro que se leyó?

El último libro que me leí, se llama Cambia tu ADN del Pastor Cesar Castellanos

Imágenes:

http://www.diariolaprimeraperu.com/online/hogar/desinteres-escolar_110977.html

http://www.vidaextremaweb.com/index.php?option=com_content&view=article&id=136%3Acambia-tu-adn-para-recibir-linaje-real&catid=54&Itemid=60